Direction de la recherche, de l’innovation et de l’apprentissage (DRIA)
Notre mission et notre vision
La DRIA a pour mission que :
Les SAVOIRS
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Il est important de retenir que la santé globale se définit tant par la santé physique, la santé sociale, la santé mentale que la santé spirituelle et communautaire.
La DRIA, pour atteindre sa vision de façonner l'avenir de la santé globale grâce à une recherche participative, une innovation générant des impacts et l'apprentissage tout au long de la vie, a choisi d’appuyer ses actions sur le cadre conceptuel du Quintuple objectifs en santé. (Nundy, Cooper & Late, 2022.)
Qu’est-ce que le Quintuple objectifs en santé? Ce cadre permet d’évaluer dans quelle mesure un système de santé est efficace. Il intègre les 5 éléments incontournables suivants :
- Améliorer l'expérience des patients et les résultats des soins et services.
- Améliorer la santé globale.
- Améliorer la viabilité du système de santé (réduire les coûts et optimiser les ressources).
- Améliorer l'expérience et le mieux-être du personnel de la santé.
- Améliorer l'équité en santé.
La DRIA est également soucieuse d’agir en concordance avec les orientations du Plan clinique organisationnel 2023-2033 (PCO 2023-2033). Conséquemment, la planification stratégique 2025-2028 de la DRIA s’inscrit dans le respect des axes d’intervention et des piliers définis au PCO.
Notre structure
- Qui fait quoi à la DRIA
- Organigramme DRIA
- Offre de service (voir ci-dessous)
Nos services
Pôle de recherche
Consultez la page du Pôle de recherche
Offre de services
Soutien à la recherche
Quoi? | Pour qui? |
Accompagnement des projets de recherche dans toutes les étapes : de la conception jusqu’à la fermeture.
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Octroi et renouvellement de privilèges de recherche ou de statut de chercheur ainsi que la reconnaissance de ce dernier. |
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Formation en recherche
Quoi? | Pour qui? |
Encadrement de la recherche et valorisation des données. |
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Partage et rayonnement de la recherche
Quoi? | Pour qui? |
Activités de mobilisation des connaissances (webinaires, publications, journées conférencières, etc.). Activités de rayonnement des projets de recherche. |
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Revoyez nos transferts de connaissances issues de la recherche
Pour une demande de services?
Par courriel à l’adresse suivante : recherche.cisssmo16@ssss.gouv.qc.ca
Pôle d'innovation
Soutien à l'innovation
Quoi? | Pour qui? |
Soutien et accompagnement de projets ou initiatives d’innovation et d’intelligence artificielle (IA).
Mise en relation des personnes et ressources : aiguillage et navigation dans la démarche en suivant le cycle de l’innovation en tout ou en partie. |
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Formation en gestion de l’innovation
Quoi? | Pour qui? |
Activités de développement des connaissances et compétences de base en matière de gestion de l’innovation afin d’améliorer la capacité d’innover. |
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Partage et rayonnement de l’innovation
Quoi? | Pour qui? |
Circulation des savoirs issus des projets d’innovation de l’interne ou de l’externe Valorisation des initiatives d’innovation Faire profiter toute la société des innovations développées et implantées.
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Besoin d’information?
Consultez la page Innovation.
Pour une demande de services?
Par courriel à l’adresse suivante : innovation.cisssmo16@ssss.gouv.qc.ca
Pôle d'apprentissage | services de formation
Soutien aux activités de formation
Quoi? | Pour qui? |
Planification, actualisation et suivi du plan de développement des compétences (PDC). |
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Planification, réalisation et évaluation des activités de formation : Catégories 1 et 4 : compétences transversales et interdisciplinaires uniquement (compétences professionnelles qui impliquent plusieurs directions/services ET plusieurs titres d’emploi différents). Catégories 2,3 et SNS : Toutes compétences confondues (spécifiques, transversales, interdisciplinaires).
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Service conseil sur les meilleures méthodes d’apprentissage en fonction des besoins identifiés. |
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Formation en apprentissage | à venir
Quoi? | Pour qui? |
Activités de développement des connaissances et compétences de base en matière de méthodes d’apprentissage & de méthodes pédagogiques. | Ambassadeurs en apprentissage (personnes de toutes les directions formées sur les meilleures méthodes d’apprentissage). |
Partage et rayonnement en apprentissage | à venir
Quoi? | Pour qui? |
Cliniques d’apprentissage : des portes ouvertes avec les conseillères en apprentissage pour
Promotion et soutien des offres de formation de qualité basées sur les besoins réels des usagers en fonction des meilleures pratiques. Reconnaissance et rayonnement des formateurs internes. Promotion de l’impact des activités de formation développées au CISSSMO. |
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Besoin d’information?
Consultez la page Ma formation.
Pour une demande de services?
Par courriel à l’adresse suivante formation.cisssmo16@ssss.gouv.qc.ca .
Pole d'apprentissage | services de stages
Soutien aux stages et à la supervision
Quoi? | Pour qui? |
Gestion de la capacité interne des stages versus la demande des maisons d’enseignement
Développement de partenariats avec les maisons d’enseignement et les organismes d’intégration en emploi. Accompagnement et soutien des gestionnaires dans les processus (préparation et réalisation) de stage. Soutien et développement de milieux de stage innovants correspondant aux attentes et aux objectifs des programmes des maisons d’enseignement. Développement des boîtes à outils facilitant l’accueil et l’intégration des stagiaires. Soutien à une gestion optimale des revenus de stage dans le respect des orientations de l’établissement. Coordination du programme de reconnaissance des superviseurs de stage. Coordination des programmes de bourses en santé du ministère. |
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Formation aux stages et à la supervision
Quoi? | Pour qui? |
Activités de formation pour le rôle de « superviseurs de stages ». Développement de connaissances sur les processus d’accueil/intégration de stagiaires auprès des gestionnaires. Développement des communautés de pratiques sur les stages et la supervision. |
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Partage et rayonnement des stages
Quoi? | Pour qui? |
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Besoin d’information?
Consultez la page stages.
Pour une demande de services?
Par courriel à l’adresse suivante stages.cisssmo16@ssss.gouv.qc.ca.
Pôle d'apprentissage | services transversaux : équité, diversité, inclusion (ÉDI) et sécurisation culturelle (SC)
Soutien à l’ÉDI et sécurisation culturelle
Quoi? | Pour qui? |
Consultation, conseils et recommandations visant à optimiser les initiatives d'amélioration de l'ÉDI et de la SC au sein de l'organisation (solutions personnalisées)
Accompagnement aux projets transversaux visant l’amélioration de l’expérience employé en relation aux processus d’intégration, maintien en emploi et inclusion des employés issus de la diversité. Médiation de relations entre les communautés autochtones, les organisations partenaires et le CISSSMO. Développement de boites à outils pour intégrer l'ÉDI dans les pratiques professionnelles et améliorer la compréhension de ses enjeux. |
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Formation en ÉDI et sécurisation culturelle
Quoi? | Pour qui? |
Élaboration de contenus de formation (sensibilisation à niveau avancé). Formation des ambassadeurs en ÉDI et SC. |
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Partage et rayonnement en ÉDI et sécurisation culturelle
Quoi? | Pour qui? |
Conférences et ateliers visant à sensibiliser et inspirer l'ensemble du personnel sur les différentes réalités et enjeux en ÉDI et SC. Promotion des initiatives et des réussites en matière d'ÉDI et de SC. Partage de connaissances et échanges avec les champions et les personnes ressources. Mise en lumière des pratiques innovantes et des meilleures pratiques en matière d’ÉDI et de SC. |
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Besoin d’information?
Consultez la page Équité, diversité, inclusion et sécurisation culturelle
Pour une demande de services?
Par courriel à l’adresse suivante equite-inclusion.cisssmo16@ssss.gouv.qc.ca.
Pôle d'apprentissage | services transversaux : bibliothèques et Clarté santé
Soutien à la recherche de connaissances
Quoi? | Pour qui? |
Services de bibliothèques pour la communauté interne CISSSMO
Clarté santé | EN DÉVELOPPEMENT
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Formation documentaire & accessibilité linguistique | en développement
Quoi? | Pour qui? |
Offre de formation selon les besoins (principes de vulgarisation, utilisation des outils de la bibliothèque (ex. : bases de données et le catalogue). Élaboration d’outils, de capsules et d’ateliers de formation thématiques. |
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Partage et rayonnement de services des bibliothèques | en développement
Quoi? | Pour qui? |
Représentation du CISSSMO auprès d’organismes de milieu documentaire et autres établissements du réseau. Promotion du service de bibliothèque dans les différents secteurs. Partage d’outils. Rayonnement des nouveautés (ex. : chroniques, ouvrages, outils/informations, etc.) via les plateformes d’information du CISSSMO. Développement de partenariats avec des collaborateurs potentiels. |
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Besoin d’information?
Consultez les pages suivantes : Services des bibliothèques | Clarté santé
Pour une demande de services?
Par courriel aux adresses suivantes : bibliotheques.cisssmo16@ssss.gouv.qc.ca | clarte.sante.cisssmo16@ssss.gouv.qc.ca
Pôle d'apprentissage | services transversaux : développement de carrière
Soutien au développement de carrière | en développement
Quoi? | Pour qui? |
Diagnostic individuel et professionnel (bilan des compétences, aspirations, test d’orientation, etc.) Plan de développement personnalisé. Suivi et évaluation des progrès, des apprentissages et du parcours. Arrimage avec les différentes ressources d’apprentissage et de dotation (stages, formations, bibliothèque, maisons d’enseignement, plateformes, programmes de bourses, etc.). |
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Formation en développement de carrière | en développement
Quoi? | Pour qui? |
Accompagnement professionnel à la candidature (simulation d’entrevue, conseils et astuces, etc.). Capsules de formation (choix d’un modèle de CV, principe d’une lettre de présentation, améliorer son profil sur LinkedIn/ses compétences non techniques, etc.). |
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Partage et rayonnement en développement de carrière | en développement
Quoi? | Pour qui? |
Boîte à outils en développement de carrière. Partage des différents parcours (cheminements de carrières) et professions au CISSSMO. Participation aux salons/portes ouvertes/foires d’emploi. Célébration des bons coups/cheminements réussis. |
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Besoin d’information?
Consultez la page d'information ici.
Pour une demande de services?
developpement.carriere.cisssmo16@ssss.gouv.qc.ca
Pôle d'apprentissage | services transversaux : gestion des espaces d’apprentissage
Soutien à la gestion des espaces d’apprentissage | en développement
Quoi? | Pour qui? |
Coordination des différents espaces d’apprentissage (salle de stages, formation, simulation).
Développement de nouveaux espaces d’apprentissage adaptés aux besoins des milieux. Rehaussement des espaces d’apprentissage en fonction des besoins cliniques et administratifs. |
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Formation en gestion d’espaces d’apprentissage | en développement
Quoi? | Pour qui? |
Tutoriels et formation sur l’utilisation optimale des espaces d’apprentissage (en collaboration avec le service de formation). |
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Partage et rayonnement des espaces d’apprentissage | en développement
Quoi? | Pour qui? |
Portes ouvertes, visites des espaces d’apprentissage (virtuelles ou en personne). Rayonnement des milieux et des équipes utilisatrices. Présentation auprès de partenaires et autres établissements du réseau. |
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Besoin d’information?
Consultez les pages suivantes à venir.
Pour une demande de services?
espaces.apprentissage.cisssmo16@ssss.gouv.qc.ca
Pour utiliser les espaces d'apprentissage : consultez la Procédure d'utilisation des espaces d'apprentissage
Sous notre responsabilité
Prix et concours externes
IMPORTANT : Tout envoi d'une candidature CISSSMO à un concours externe doit inclure l'adresse prixconcours.cisssmo16@ssss.gouv.qc.ca en copie conforme (Cc).
La Direction de la recherche, de l'innovation et de l'apprentissage est responsable des prix et concours externes en collaboration avec la Direction des communications et des affaires publiques et la Direction des ressources humaines et du développement organisationnel. Pour de plus amples informations concernant les prix et concours externes, visitez la page Prix et concours externes.
Utilisation responsable de l'intelligence artificielle (IA)