Hommage à l'équipe de Dre Fabienne Djandji
Dre Caroline Bourassa-Fulop, directrice médicale et des services professionnels, souhaite souligner le travail remarquable de l'équipe de Dre Fabienne Djandji en cette semaine de sensibilisation aux dépendances.
| À l’occasion de la Semaine de la sensibilisation aux dépendances, je souhaite mettre en lumière le travail remarquable de Dre Djandji et son équipe de la Clinique Repères. Leur engagement quotidien auprès des personnes vivant avec des enjeux de dépendance, de santé mentale, d’itinérance ou de précarité constitue l’une des contributions les plus humaines et essentielles de notre organisation. |
De gauche à droite: Caroline Rancourt - infirmière, Jonathan Menard - intervenant de proximité et Dre Fabienne Djandji. |
Sous la direction de Dre Djandji, l’équipe offre des soins médicaux complets et adaptés aux réalités de la population désaffiliée. Leur approche s’appuie sur une évaluation biopsychosociale approfondie, un suivi personnalisé et un leadership clinique qui place l’humain au centre des décisions.
Leur travail comprend notamment :
- L’évaluation médicale globale des usagers référés par l’infirmière;
- Un leadership clinique soutenu en santé physique et mentale;
- Des suivis adaptés aux besoins réels des personnes rejointes;
- La référence vers les services de première ou deuxième ligne lorsque nécessaire;
- La supervision des résidents, externes et de la pratique infirmière;
- L’élaboration d’ordonnances collectives favorisant l’autonomie clinique.
- Chaque intervention vise à bâtir un accès plus humain, plus souple et plus sécurisant aux soins médicaux pour les personnes les plus vulnérables.
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L’équipe a récemment accompagné un usager en situation d’itinérance, aux prises avec des enjeux graves de santé mentale, de dépendance et d’alcoolisme. Pendant des années, cet homme fréquentait l’urgence presque chaque semaine, sans jamais trouver la stabilité. Dre Djandji et son équipe ont choisi d’adopter une approche humaine, sans jugements et centrée sur la réduction des méfaits et la relation de confiance. Grâce à cette constance et à cette bienveillance, l’usager a progressivement stabilisé sa santé mentale et physique, cessé sa consommation et retrouvé un logement stable. Aujourd’hui, il est sobre, logé, autonome et n’a pas consulté l’urgence depuis plusieurs mois. Ce parcours nous rappelle qu’aucune personne n’est un « cas perdu ». Chaque être humain possède une capacité immense de résilience lorsqu’on lui tend la main avec respect. Je tiens également à souligner l’apport exceptionnel de Caroline Rancourt, infirmière de proximité, dont l’engagement incarne à merveille les valeurs de la Clinique Repères. Son empathie, sa persévérance et sa capacité à naviguer dans les systèmes les plus complexes pour soutenir les usagers font d’elle un pilier de cette équipe. Là où d’autres voient des obstacles, Caroline voit des personnes. Son dévouement et sa foi inébranlable en la capacité de chacun à s’en sortir inspirent toute l’équipe, et nous rappellent que les soins commencent d’abord par la bienveillance. |
Sous la conduite de Dre Djandji, l'équipe a également :
- Renforcé sa présence au sein des organismes communautaires en se déplaçant directement dans leurs milieux;
- Multiplié les collaborations intersectorielles pour bâtir des solutions adaptées à chaque personne;
- Offert plusieurs formations et conférences au personnel médical pour promouvoir les pratiques de réduction des méfaits et l’approche de proximité;
- Contribué activement à transformer les façons de faire dans le réseau de la santé.
Ces initiatives créent des ponts essentiels entre les milieux communautaires et le système de santé, au bénéfice direct des personnes les plus vulnérables.
En cette Semaine de la sensibilisation aux dépendances, je tiens à exprimer toute ma reconnaissance envers Dre Djandji et son équipe. Leur travail soutenu, leur humanité et leur vision transforment des vies et renforcent notre mission commune d’équité, de dignité et d’accès aux soins pour tous.
Direction des services professionnels et de l'enseignement médical (DSPEM)